Analisis Ulangan harian

Analisis ulangan harian yang teridiri dari Analisis butir soal, hasil analisis, hasil remidi, pengayaan, program pengayaan pengajaran klasikal dan kisi-kisi ulangan harian.

Pedoman penilaian Remedial tes,

Dalam remedial tes diperlukan pedoman penilain, soal remedial dan materi pengayaan bagi siswa yang lulus. berikut ini kami tampilkan pedoman penialain, soal remedial dan kunci jawaban serta materi pengyaan untuk bidang studi IPS kelas 7 semester genap.

Disain Media IPS " Hidrosfer " Game Mozaik Jigsaw"

Disain media "Game Mozaik Jigsaw" bidang studi IPS kelas 7 pada materi Hidrosfer, Air permukaan dan air tanah

 

Pesan Yang Terkandung Dalam Media 

Dengan permainan Game mozaik Jigsaw  (download disini)  diharapkan akan mempermudah dan meningkatkan minat  siswa untuk mempelajari proses hidrosfer dan memahami air permukaan dan air tanah

Manfaat:

1. Membentuk sikap Sportif
2. Membentuk sikap belajar bekerjasama,
3. Membina Tanggung jawab kelompok dan individual dengan sungguh-sungguh
4. Membentuk sikap ketergantungan secara positif dalam bekerjasama 
5. Langkah-langkah Pembelajaran:
   1.    Siswa dibagi dalam kelompok kecil, @  5-6 orang siswa. (kelompok A s/d F)
   2.   masing-masing kelompok anggotanya berhitung no 1 s/d 6
   3.   siswa yang bernomor 1 berkumpul dengan no 1 dari kelompok yang lain begitu juga seterusnya dengan nomor-nomor yang lain
   4.   Setiap anggota kelompok baru yang bernomor sama mendapatkan satu game Mozaik Jigsaw  yang berbeda dari 1 s/d no 6
   5.   Kemudian semua siswa dari masing-masing kelompok menjadi tim ahli untuk menyusun kembali mozaik yang telah diacak menjadi seperti semula sebelum diacak, kemudian mengerjakan tugas yang ada pada Mozaik tersebut.
   6.   Tiap siswa dalam kelompok mengerjakan tugas yang menjadi bagian tugas yang diperolehnya.
   7.   Setelah selesai mengerjakan tugas, masing-masing siswa kembali pada kelompok semula/awal (kelompok A s/d F) untuk menyampaikan hasil diskusi ke anggota kelompok asal dan  secara bergilir atau bergantian dari tim ahli yang berbeda tugasnya
   8.   Setelah seluruh siswa selesai melaporkan, guru menunjukkan salah satu kelompok untuk menyampaikan hasilnya, dan siswa lain diberi kesempatan untuk menanggapinya.
   9.   Guru dapat mengklarifikasi permasalahan serta disimpulkan
   disini
   
   

Pengembangan bahan ajar PKN kelas 9

Pengembangan bahan ajar PKN kelas 9 sebagai pelengkap kegiatan belajar mengajar dan pendamping RPP

Ulangan harian IPS dan Pedoman penilaian ulangan harian

Kumpulan ulangan  harian IPS kelas 7 semester genap dan kunci jawabannya  dan pedoman penilaian 

Pengembangan bahan ajar IPS kelas 7

Pengembangan bahan ajar IPS kelas 7 sebagai pelengkap kegiatan belajar mengajar yang menyertai RPP IPS kelas 7

(Hidden Curiculum) RPP dan Silabus PKn Kelas 9 hasil integrasi dengan pendidikan Anti korupsi, Pendidikan karakter bangsa, pendidikan kewirausahaan, pendidikan Multikultur dan nilai-nilai Pancasila serta RPP dan Silabus berkarakter IPS Kelas 7

1. Silabus PKn Kelas 9
2. RPP PKn Kelas 9
3. Silabus IPS Kelas 7
4. RPP IPS Kelas 7