Senin, 04 November 2013

MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)

§Metode Discovery Learning adalah teori belajar yang didefinisikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan pelajaran dalam bentuk finalnya, tetapi diharapkan siswa mengorganisasi sendiri.

§Sebagai strategi belajar, Discovery Learning mempunyai prinsip yang sama dengan inkuiri (inquiry) dan Problem Solving. Tidak ada perbedaan yang prinsipil pada ketiga istilah ini, pada Discovery Learning lebih menekankan pada ditemukannya konsep atau prinsip yang sebelumnya tidak diketahui. Perbedaannya dengan discovery ialah bahwa pada discovery masalah yang diperhadapkan kepada siswa semacam masalah yang direkayasa oleh guru
          bagi pembaca yang ingin mendapatkan lebih lengkap lagi bisa download disini ini adalah karya P4TK PKn dan IPS Kota Batu, ketika saya mengikuti diklat Implementasi kurikulum 2013 bidang studi IPS tanggal 31 Oktober sampai dengan 4 November 2013, semoga ini bisa bermanfaat bagi semua guru di Indonesia tercinta ini.

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)

Definisi konsep

Pembelajaran berbasis Proyek (Project Based Learning ) adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media, Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar. Bagi pembaca yang ingin mendapatkan secara lengkap bisa download disini. ini adalah hasil karya dari P4TK PKn dan IPS Batu ketika saya mengikuti diklat Implementasi kurikulum 2013. Semoga bisa membawa manfaat bagi semua guru IPS di Indonesia tercinta ini.

PANDUAN TUGAS TELAAH DAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) kurikulum 2013

hasil diklat di P4TK tentang implementasi kurikulium 2013 bidang studi IPS mulai tangga 31 Oktober sampai 4 Nov 2013 berikut panduan tugas telaah dan penyusunan RPP hasil karya P4TK bisa pembaca Download disini untuk bahan tayang alternatif 1semoga ini bermanfaat bagi semua guru IPS di Indonesia  dan juga kami tampilkan bahan tayang alternatif 2 juga hasil karya dari P4TK download disini

CONTOH PENILAIAN AUTENTIK DALAM MATA PELAJARAN IPS

Penialain autentik dealam opembelajaran IPS  hasil diklat di P4TK hasil karya P4TK bisa download disini semoga bisa bermanfaat bagi semua guru IPS

CONTOH APLIKASI PENDEKATAN SAINTIFIK, DALAM PEMBELAJARAN IPS,

Hasil diklat Implementasi Kurikulum 2013 bidang studi IPS di P4TK IPS dan PKn berkaitan dengan IPS terpadu bagi pembaca yng ingin tahu tentang Aplikasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran IPS seperti yang saya dapatkan dari hasil diklat di P4TK batu bisa download disini ini hasil karya dari Badan Pengembangan sumber daya manusia pendidikan dan kebudayaan dan penjaminan mutu pendidikan, Dinas pendidikan dan kebudayaan.

KONSEP IPS TERPADU

Hasil diklat Implementasi Kurikulum 2013 bidang studi IPS di P4TK IPS dan PKn berkaitan dengan IPS terpadu bagi pembaca yng ingin tahu tentang IPS terpadu seperti yang saya dapatkan dari hasil dikalt di P4TK batu bisa download disini KONSEP IPS TERPADU  dari BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Salinan lampiran permendikbud no 68 tahun 2013 tentang kurikulum SMP dan MTs

Hasil diklat implementasi kurikulum 2013 jenjang SMP di P4TK IPS dan PKn di Batu dapat salinan lampiran permendikbud no 68 tahun 2013 tentang kurikulum SMP dan MTs, bagi pembaca yang ingin punya bisa download disini

langkah perencanaan pembelajaran berdiferensiasi

  langkah perencanaan pembelajaran berdiferensiasi   1. Melakukan pemetaan siswa berdasarkan kompetensi, minat, dan kebutuhan Pada tahap...