Modul Belajar
Praktek IPS (Kegiatan Ekonomi Kreatif Berbasis Projek)
Bidang
studi : IPS
Kegiatan : Projek kegiatan ekonomi
kreatif
Kelas : 9
Waktu : 2 Pekan
A. Tujuan Pembelajaran:
- Memahami
konsep ekonomi kreatif dan UMKM.
- Mampu
mengidentifikasi dan melaksanakan kegiatan ekonomi kreatif berbasis UMKM.
- Meningkatkan
keterampilan kerja sama dan komunikasi dalam kelompok.
- Meningkatkan
kemampuan merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan ekonomi
kreatif.
B. Materi Pembelajaran:
- Konsep
Ekonomi Kreatif:
- Definisi
dan karakteristik ekonomi kreatif.
- Peran
UMKM dalam ekonomi kreatif.
- Contoh
kegiatan ekonomi kreatif.
- Tahapan
Pelaksanaan Proyek:
- Perencanaan:
Menentukan jenis kegiatan, target pasar, modal, dan strategi pemasaran.
- Pelaksanaan:
Produksi barang/jasa, pelaksanaan pemasaran.
- Evaluasi:
Mengukur keberhasilan kegiatan, evaluasi proses dan hasil.
C. Metode Pembelajaran:
- Diskusi
Kelompok
- Presentasi
- Praktek
Langsung
- Studi
Kasus
D. Kegiatan Pembelajaran:
- Pertemuan
1: Pengantar Ekonomi Kreatif
- Diskusi
tentang ekonomi kreatif dan UMKM.
- Contoh-contoh
kegiatan ekonomi kreatif.
- Pertemuan
1: Persiapan Proyek
- Pembagian
kelompok dan penentuan jenis kegiatan ekonomi kreatif yang akan
dilakukan.
- Diskusi
perencanaan proyek (target pasar, modal, strategi pemasaran).
- Pertemuan
2 : Pelaksanaan Proyek
- Setiap
kelompok melaksanakan kegiatan ekonomi kreatif yang telah direncanakan.
- Pertemuan
2 : Presentasi Hasil Proyek
- Setiap
kelompok mempresentasikan hasil kegiatan ekonomi kreatifnya.
- Diskusi
dan evaluasi bersama.
Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
- Anggota Kelompok
: 1. ……………………………………………….
2.
……………………………………………….
3.
……………………………………………….
4.
……………………………………………….
1. Perencanaan Proyek:
- Jenis Kegiatan
Ekonomi Kreatif: ……………………………………………………………………………………………
- Target
Pasar: ………………………………………………………………………………………………………
- Modal
Awal: ……………………………………………………………………………………………………….
- Strategi
Pemasaran: ……………………………………………………………………………………………
2. Pelaksanaan Proyek:
- Deskripsi
Kegiatan: ………………………………………………………………………………………………
- Tanggal
Pelaksanaan: ……………………………………………………………………………………………
- Tempat
Pelaksanaan: ……………………………………………………………………………………………
3. Evaluasi Proyek:
- Pencapaian
Target: ………………………………………………………………………………………………
- Kesulitan
yang Dihadapi: …………………………………………………………………………………….
- Solusi
yang Dilakukan: …………………………………………………………………………………………
4. Refleksi Kelompok:
- Apa
yang telah dipelajari dari kegiatan ini: …………………………………………………………
- Bagaimana
kerjasama dalam kelompok: ……………………………………………………………
- Semoga
modul dan LKPD ini membantu dalam kegiatan pembelajaran kalian. Jika ada
yang perlu diperbaiki atau ditambahkan, jangan ragu untuk memberi tahu
saya!
Jenis kegiatannya masing masing kelompok buatkan 15
beserta penjelasanya
Berikut adalah 15 jenis kegiatan ekonomi kreatif yang dapat
dilakukan oleh setiap kelompok, beserta penjelasannya:
- Produksi
Kerajinan Tangan (Handicrafts)
- Penjelasan:
Kelompok akan membuat berbagai produk kerajinan tangan seperti tas
anyaman, perhiasan, atau hiasan dinding dari bahan-bahan lokal. Kegiatan
ini melibatkan kreativitas dan keterampilan manual.
- Pembuatan
Kuliner Tradisional (Traditional Cuisine)
- Penjelasan:
Kelompok akan memasak dan menjual makanan atau minuman tradisional dari
daerah setempat. Kegiatan ini menggabungkan keterampilan memasak dengan
pemasaran produk lokal.
- Desain
Grafis dan Percetakan (Graphic Design and Printing)
- Penjelasan:
Kelompok akan menawarkan jasa desain grafis dan percetakan seperti
pembuatan poster, brosur, dan kartu nama. Kegiatan ini memerlukan
keterampilan dalam software desain grafis
4. Produksi
dan Penjualan Souvenir
Penjelasan: Kelompok dapat membuat dan
menjual souvenir unik yang mencerminkan budaya dan kekhasan daerah setempat,
seperti gantungan kunci, kaos dengan desain khas, dan lainnya. Ini membutuhkan
kreativitas dan pengetahuan tentang budaya lokal.
5. Pembuatan
Produk Kosmetik Alami
Penjelasan: Kelompok akan memproduksi
kosmetik alami seperti sabun organik, lotion, atau minyak esensial menggunakan
bahan-bahan alami. Kegiatan ini melibatkan pengetahuan tentang bahan alami dan
proses produksi.
6. Fotografi
dan Videografi
Penjelasan: Kelompok akan menyediakan jasa
fotografi dan videografi untuk berbagai acara atau produk. Ini memerlukan
keterampilan teknis dalam penggunaan kamera dan pengeditan.
7. Pengembangan
Aplikasi Mobile
Penjelasan: Kelompok akan membuat aplikasi
mobile yang bermanfaat bagi masyarakat, seperti aplikasi panduan wisata lokal
atau aplikasi edukasi. Kegiatan ini membutuhkan keterampilan pemrograman.
8. Pembuatan
Konten Digital (Blog/Vlog)
Penjelasan: Kelompok akan membuat dan
mempublikasikan konten digital seperti blog atau vlog tentang topik tertentu,
misalnya pariwisata, kuliner, atau tutorial DIY. Kegiatan ini memerlukan
keterampilan menulis, fotografi, dan pengeditan video.
9. Produksi
Musik dan Audio
Penjelasan: Kelompok akan memproduksi musik
atau konten audio, seperti jingle iklan, podcast, atau musik lokal. Ini
memerlukan keterampilan dalam produksi audio dan penggunaan software musik.
10. Fashion
dan Desain Pakaian
Penjelasan: Kelompok akan merancang dan
memproduksi pakaian dengan desain unik, mungkin berbasis pada kain tradisional
atau motif lokal. Kegiatan ini membutuhkan keterampilan desain dan jahit.
11. Pembuatan
Produk Daur Ulang
Penjelasan: Kelompok akan membuat produk
baru dari bahan-bahan daur ulang, seperti tas dari plastik bekas atau hiasan
rumah dari botol kaca. Ini membutuhkan kreativitas dan kesadaran lingkungan.
12. Pengelolaan
Acara (Event Management)
Penjelasan: Kelompok akan menyediakan jasa
pengelolaan acara untuk berbagai kegiatan seperti pernikahan, seminar, atau
pameran. Ini memerlukan keterampilan organisasi dan komunikasi yang baik.
13. Pelatihan
dan Kursus Online
Penjelasan: Kelompok akan mengadakan
pelatihan atau kursus online dalam bidang tertentu, seperti bahasa asing,
keterampilan teknis, atau seni. Ini memerlukan pengetahuan mendalam tentang
topik yang diajarkan.
14. Produksi
dan Penjualan Mainan Edukatif
Penjelasan: Kelompok akan membuat dan
menjual mainan edukatif yang membantu perkembangan anak-anak, seperti puzzle,
permainan papan, atau mainan konstruksi. Ini membutuhkan kreativitas dan
pemahaman tentang kebutuhan anak-anak.
15. Jasa
Konsultasi Bisnis UMKM
Penjelasan: Kelompok akan memberikan layanan konsultasi
bagi UMKM lainnya dalam bidang perencanaan bisnis, pemasaran, dan pengelolaan
keuangan. Ini memerlukan pengetahuan dan pengalaman dalam bidang bisnis.
Proposal Pengajuan Kegiatan
Judul Kegiatan: Kegiatan Ekonomi Kreatif Berbasis
Projek
Latar Belakang:
Ekonomi kreatif memiliki peran penting dalam meningkatkan
perekonomian daerah dan membuka peluang usaha baru. Dengan melibatkan siswa
dalam kegiatan ekonomi kreatif berbasis UMKM, diharapkan mereka dapat memahami
konsep ekonomi kreatif, mengembangkan keterampilan kerja sama, dan
mempraktikkan perencanaan serta pelaksanaan proyek. Kegiatan ini juga
diharapkan dapat memberikan manfaat ekonomi dan sosial bagi masyarakat sekitar.
Tujuan Kegiatan:
- Memahami
konsep ekonomi kreatif dan peran UMKM.
- Mengidentifikasi
dan melaksanakan kegiatan ekonomi kreatif berbasis UMKM.
- Meningkatkan
keterampilan kerja sama dan komunikasi dalam kelompok.
- Meningkatkan
kemampuan merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan ekonomi
kreatif.
Rencana Kegiatan:
1. Perencanaan:
- Jenis
Kegiatan: Berbagai jenis kegiatan ekonomi kreatif berbasis UMKM.
- Target
Pasar: Masyarakat lokal dan wisatawan.
- Modal
Awal: Bervariasi tergantung jenis kegiatan.
- Strategi
Pemasaran: Penjualan langsung, pemasaran online, dan kerjasama dengan
toko/penjual lokal.
2. Pelaksanaan:
- Pembagian
kelompok dan penentuan jenis kegiatan ekonomi kreatif yang akan dilakukan.
- Diskusi
perencanaan proyek (target pasar, modal, strategi pemasaran).
- Produksi
barang/jasa sesuai dengan rencana proyek.
- Pelaksanaan
pemasaran dan penjualan.
3. Evaluasi:
- Mengukur
jumlah penjualan dan pendapatan yang diperoleh.
- Evaluasi
proses produksi dan pemasaran.
- Mengidentifikasi
kendala dan mencari solusi.
Anggaran Kegiatan: (Contoh untuk salah satu jenis
kegiatan, seperti "Produksi dan Penjualan Souvenir")
|
No |
Uraian |
Biaya (Rp) |
|
1 |
Bahan Baku |
|
|
2 |
Alat Produksi |
|
|
3 |
Biaya Promosi dan
Pemasaran |
|
|
4 |
Transportasi dan
Logistik |
|
|
5 |
Lain-lain |
|
|
Total |
|
Jadwal Kegiatan:
|
Tahapan Kegiatan |
Waktu Pelaksanaan |
|
Pertemuan 1: Pengantar Ekonomi Kreatif dan persiapan
proyek |
3 februari-7 februari 2025 |
|
Pertemuan 2: Pelaksanaan Proyek dan hasil presentasi
proyek |
10 februari – 14 februari 2025 |
Penutup:
Demikian proposal kegiatan ini kami buat dengan harapan
dapat mendapatkan persetujuan dari pihak sekolah. Kami berharap kegiatan ini
dapat memberikan pengalaman berharga dan keterampilan praktis bagi siswa, serta
memberikan manfaat bagi masyarakat sekitar. Atas perhatian dan kerjasama dari
pihak sekolah, kami ucapkan terima kasih.
Guru bidang studi
Drs. Sumarno
NIP.196603082005011006
Kisi-Kisi Soal
1. Pengetahuan (Cognitive)
|
No |
Indikator |
Level Kognitif |
Pemahaman siswa |
|
1 |
Memahami konsep ekonomi kreatif dan UMKM |
C2 (Pemahaman) |
Kegiatan ekonomi kreatif |
|
2 |
Mengidentifikasi tahapan pelaksanaan proyek ekonomi
kreatif |
C4 (Analisis) |
Tahapan dalam pelaksanaan kegiatan ekonomi kreatif |
|
3 |
Menjelaskan peran UMKM dalam ekonomi kreatif |
C2 (Pemahaman) |
Memahami manfaat UMKM dalam ekonomi kreatif |
2. Keterampilan (Psychomotor)
|
No |
Indikator |
Jenis Tugas |
Instrumen Penilaian |
|
1 |
Merancang rencana proyek ekonomi kreatif |
Perencanaan Proyek |
Rubrik Perencanaan |
|
2 |
Melaksanakan kegiatan ekonomi kreatif |
Praktik Langsung |
Observasi dan Penilaian Produk |
|
3 |
Membuat laporan hasil kegiatan |
Laporan Tertulis |
Rubrik Penilaian Laporan |
3. Sikap (Affective)
|
No |
Indikator |
Jenis Tugas |
Instrumen Penilaian |
|
1 |
Menunjukkan sikap kerja sama dalam kelompok |
Observasi Selama Kegiatan |
Skala Likert |
|
2 |
Berkomunikasi secara efektif dalam tim |
Observasi Selama Kegiatan |
Skala Likert |
Rubrik Penilaian
1. Rubrik Perencanaan Proyek
|
Aspek |
Kriteria |
Skor |
|
Kejelasan Tujuan |
Tujuan dirumuskan jelas dan sesuai dengan konsep ekonomi
kreatif |
1-5 |
|
Detail Perencanaan |
Jenis kegiatan, target pasar, modal awal, dan strategi
pemasaran dirancang dengan baik dan realistis |
1-5 |
|
Kreativitas |
Rencana proyek menunjukkan ide kreatif dan orisinalitas |
1-5 |
|
Kelayakan Eksekusi |
Rencana dapat dieksekusi dengan baik dalam waktu yang ditentukan |
1-5 |
2. Rubrik Pelaksanaan Proyek
|
Aspek |
Kriteria |
Skor |
|
Keterlibatan Aktif |
Seluruh anggota kelompok terlibat secara aktif selama
pelaksanaan |
1-5 |
|
Kualitas Produk/Jasa |
Produk atau jasa yang dihasilkan memiliki kualitas baik
dan sesuai dengan rencana |
1-5 |
|
Kreativitas |
Produk atau jasa menunjukkan kreativitas dan inovasi |
1-5 |
|
Ketepatan Waktu |
Pelaksanaan proyek selesai tepat waktu |
1-5 |
3. Rubrik Laporan dan Presentasi
|
Aspek |
Kriteria |
Skor |
|
Struktur Laporan |
Laporan lengkap dengan bagian perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi, dan refleksi |
1-5 |
|
Analisis Evaluasi |
Laporan mencakup evaluasi yang mendalam tentang
keberhasilan proyek dan solusi atas kendala |
1-5 |
|
Kemampuan Presentasi |
Presentasi dilakukan dengan jelas, sistematis, dan menarik |
1-5 |
|
Respon Pertanyaan |
Menjawab pertanyaan dengan baik dan menunjukkan pemahaman
mendalam |
1-5 |
4. Observasi Sikap (Skala Likert 1-5)
|
Aspek |
Deskripsi |
|
Kerja Sama |
Kelompok mampu bekerja sama dengan baik, saling membantu,
dan menghargai pendapat satu sama lain |
|
Komunikasi |
Anggota kelompok berkomunikasi dengan efektif dan menjaga
etika |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar